Módulo+3

=Análisis, diseño y producción de recursos y estrategias de intervención.=

3.3. Diseño, de situaciones educativas que integren el uso de recursos tecnológicos en base a la selección y/o producción de algunos de los siguientes recursos:

 * ====Uso de software educativo de atención específica a NEE====
 * ====Uso educativo de software de presentación (Ej.: PowerPoint, [|Prezi,] [|EduGlogster], [|Photopeach], [|iPiccy])====
 * ====Uso educativo de software para el desarrollo cognitivo (Ej.: [|Scratch], [|e-Toys], [|TurtleArt], [|CMapTools], [|Inspiration], [|Bee Bot])====
 * ====Uso de software de producción de recursos educativos. (Ej.: [|JClic] – [|EduLIM] - [|Ardora] – [|TCAutor] - otros)====
 * ====Recursos en soporte Web (Ej.: simuladores, applets, webquests).====

[|Un videíto de cómo funciona Bee Bot]
[|Aprendiendo a contar con BeeBot]

(no encontré ninguno en español)

Un sitio web dónde se puede bajar un[| DEMO del software Bee Bot] gratis en 8 idiomas

(cada una la sube a su página de la wiki):

 * 1) ===Pensar e identificar una dificultad de aprendizaje que necesita de mi intervención y explicitarla en la tarea.===
 * 2) ===Buscar Actividades de JClic o en EduLIM que ya estén hechas, que pudieran apoyar y facilitar mi intervención (indicar los links a las Actividades)===
 * 3) ===Expliicitar cómo las usaría con el alumno (ejercitaría sólo, o en la sesión conmigo, frecuencia de uso, etc.)===
 * 4) ===De ser posible, aplicarla realmente con el alumno (en caso de que en este momento están trabajando con él) y evaluar su impacto en la intervención (puede servirle como insumo para el trabajo final si lo desean).===